رويکرد عقلگرايی در برنامه ‌درسی بر اساس معرفت‌شناسی ابن‌سينا

نگاه فرانوگرایان به برنامه درسی

رویکرد معنوی و برنامه ریزی درسی

بررسی و نقد برنامه درسی جاری در حوزه علمیه

بررسی برنامه درسی حوزه‌ های علمیه شیعه افغانستان در دوران معاصر

الگوی تدوین برنامه درسی فطرت گرای توحیدی در دوره ابتدایی

رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی

اعتباریابی مؤلفه‌های اساسی برنامه درسی

پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی

دلالت‌های حاکم بر برنامه درسی از دیدگاه آیت الله جوادی آملی

مفهوم‌سازی برنامه درسی زائد