توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی

پژوهش های کیفی در برنامه درسی

رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی

بررسی برنامه درسی حوزه‌ های علمیه شیعه افغانستان در دوران معاصر

الگوی تدوین برنامه درسی فطرت گرای توحیدی در دوره ابتدایی

بررسی و نقد برنامه درسی جاری در حوزه علمیه

اعتباریابی مؤلفه‌های اساسی برنامه درسی

دلالت‌های حاکم بر برنامه درسی از دیدگاه آیت الله جوادی آملی

مفهوم‌سازی برنامه درسی زائد

رويکرد عقلگرايی در برنامه ‌درسی بر اساس معرفت‌شناسی ابن‌سينا

نگاه فرانوگرایان به برنامه درسی

رویکرد معنوی و برنامه ریزی درسی