توسعه و توانمندسازی
علوم اسلامی

نهاد: دانشگاه علامه طباطبایی

آموزش, ارزشیابی کیفی توصیفی, پرونده‌های آموزش, تدریس و ارزیابی

پژوهش های کیفی در برنامه درسی

کاربرد

همایش رویکردهای انتقادی به فرصت‌ها و چالش‌های ارتباطات شبکه‌ای در فضای مجازی

آموزش

الگوی تدوین برنامه درسی فطرت گرای توحیدی در دوره ابتدایی

آموزش

الگوی طراحی آموزشی در مقطع عمومی حوزه‌های علمیه خواهران

error: محتوا محافظت شده است!!