دانش

مدرسه فقاهت با «پخش زنده درس‌ها» ارتباط حوزه‌های علمیه قم، مشهد، نجف و سایر مراکز حوزوی را برقرار و با ارائه «تقریر دروس حوزوی با قابلیت دسترسی به مستندات آن...

دانشنامه فقه و اصول و علوم حوزوی

دانش‌نامه مجازی مکتب اهل‌بیت(ع)

دانش‌نامه مجازی پاسخ به سوالات و شبهات

مکتبه اهل البیت یک کتابخانه الکترونیکی بی نظیر است که نسخه جدید آن بیش از هفت هزار کتاب را در خود جای داده است. این پایگاه که محیط کاربری آن...

ششمین پیشران آینده علوم اسلامی: معنویت گرایی و کل گرایی ساخت معنا در زندگی، یکی از ویژگی های منحصر به فرد انسانی است. ظاهرا این یک ویژگی فطری و ذاتی...

پنجمین پیشران آینده علوم اسلامی: محلی تر شدن دانش پس از موج های گسترده جهانی شدن و جهانی سازی، امروز نیروهای جهانی سازی در یک وضعیت رکود و کاهش قرار...

چهارمین پیشران آینده علوم اسلام: میان رشتگی «میان‌رشتگی»[1] به‌مثابه خط‌مشی نوین علم، در قرن اخیر در عرصه‌های پژوهش، آموزش و طراحی دانش‌ها رواج قابل توجهی پیدا کرده و به موازات...

سومین پیشران آینده علوم اسلامی: بحران های زیستی در دورانی قرار گرفته‏ایم که یکی پس از دیگری، بحران‌ها و مشکلات و مصیبت‌ها رخ‏نمایی می‌کنند. حوادث طبیعی همیشه بوده‌اند، ولی در...

دومین پیشران آینده علوم اسلامی: هوش مصنوعی یکی از مهمترین و اثرگذارترین روندهایی که می تواند بر آینده علوم اسلامی اثرگذار باشد، تحولاتی است که در حوزه هوش مصنوعی، محاسباتی...

اولین پیشران آینده علوم اسلامی: عمومی شدن دانش یکی از پیشران های اساسی علوم اسلامی در دوره کنونی بحث « عمومی سازی [1] علم» است. عمومی سازی دانش در دوره...

همانطور که در مدلسازی برای تغییر علوم اسلامی تبیین شد، علوم اسلامی هم یک سیستم پیچیده و باز اجتماعی است که با محیط خود در ارتباط می باشد و همراه...

علی رغم اینکه تغییر، مساله مهمی است که برای درک ما از پدیده ها و برای تصمیمات ما در برابر مسائل، از اهمیت ویژه ای برخوردار است، با این حال...

به طور کلی می توان گفت که محیط کلان یا عمومی یا محیط خارجی بعید، عواملی هستند که تاثیرات آن ها، تاثیرات کلان اجتماعی است و فضای کلی را تحت...

عوامل محیط نزدیک، عواملی هستند که کاملا در حیطه تحلیلی آن علم قرار می گیرند، با این حال در حیطه اختیارات متولیان و سیاستگذاران آن علم نمی باشند. مثلا مخاطبین...