توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی
دانش
پروندههای دانش
راهیابهای دانش
آموزش
پروندههای آموزش
راهیابهای آموزش
پژوهش
پروندههای پژوهش
راهیابهای پژوهش
کاربرد
پروندههای کاربرد
راهیابهای کاربرد
فناوری
پروندههای فناوری
راهیابهای فناوری
درباره ما
دانش
پروندههای دانش
راهیابهای دانش
آموزش
پروندههای آموزش
راهیابهای آموزش
پژوهش
پروندههای پژوهش
راهیابهای پژوهش
کاربرد
پروندههای کاربرد
راهیابهای کاربرد
فناوری
پروندههای فناوری
راهیابهای فناوری
درباره ما
ورود / عضویت
دسته بندی: تدریس و ارزیابی
آموزش
پژوهش های کیفی در برنامه درسی
توضیحات بیشتر »
22فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
تدریس اثربخش و اثربخشی تدریس: رویکرد فرهیختگی
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
روشهای یادگیری و مطالعه
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
بررسی روشهای تدریس سنتی و جدید در آموزش
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
مشکلات یادگیری آنچه معلمان باید بدانند
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
بازاندیشی فرایند یاددهی – یادگیری و تربیت معلم
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
روش تدریس فعال: الگوهای یادگیری مشارکتی
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
آنچه معلمان در مورد روش تدریس باید بدانند
توضیحات بیشتر »
14فروردین1402
بدون دیدگاه
آموزش
سطح احساسی و روانی و مهارتی در اهداف آموزشی
توضیحات بیشتر »
9اسفند1401
بدون دیدگاه
آموزش
دو نمونه از هدف گذاری در تدریس
توضیحات بیشتر »
9اسفند1400
بدون دیدگاه
آموزش
کودک از نظر وراثت و تربیت
توضیحات بیشتر »
9اسفند1400
بدون دیدگاه
آموزش
راهکارهای اعتلای شایستگی های حرفه ای معلمان
توضیحات بیشتر »
9اسفند1400
بدون دیدگاه
آموزش
رابطه سبکهای یادگیری با روشهای تدریس
توضیحات بیشتر »
9اسفند1400
بدون دیدگاه
آموزش
قواعد طراحی امتحان -قسمت دوم
توضیحات بیشتر »
9اسفند1400
بدون دیدگاه
صفحه
1
صفحه
2
صفحه
3
صفحه
4