يادگيري، يعني ايجاد تغييرات کم و بيش دائمي در رفتار بالقوه يادگيرنده، مشروط بر اينکه تغيير در اثر تجربه رخ داده باشد. بهطورکلي در يادگيري عامل اصلي، خود يادگيرنده است و دانشآموز بايد در جريان يادگيري فعال باشد. در اين کتاب با توضيح رويکردهاي متفاوت مطرح در حوزه يادگيري، مباني نظري روشهاي تدريس بيان و بهطور ويژه روش يادگيري مشارکتي تعريف و تبيين ميگردد.
