آشنائی با رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

ماده 1. عنوان رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

عنوان رشته، سطح سه مدرسی ادبیات عرب است.

ماده 2. تعریف رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

سطح سه مدرسی ادبیات عرب، یكی از رشته‌های تربیت مدرس حوزه علمیه است، كه در آن طلاب، ضمن فراگیری مبانی علمی، مهارت‌ها و روش‌های پیشرفته تدریس متون ادبی، توانایی تدریس و تحقیق در زمینه موضوعات مرتبط با رشته فوق را پیدا می‌كنند و در پایان، موفق به دریافت دانشنامه سطح سه مدرسی ادبیات عرب و مجوز تدریس آن می‌شوند.

ماده 3.اهداف رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

1. شناخت مبانی علمی تدریس و مهارت‌های آن؛
2. ارتقاء توان انتقال و تفهیم دانش‌های حوزوی بر اساس استانداردهای علمی؛
3. تأمین استاد جهت تدریس دروس ادبیات عرب؛
4. شناخت منابع، متون و آشنایی با تاریخ و ادوار ادبیات عرب؛
5. تقویت توان پاسخگویی به پرسش‌های مرتبط با موضوع تدریس؛
6. تربیت طلاب مستعد جهت شركت در سطوح بالاتر؛
7. شناخت استدلالی و عمیق مسائل فقهی و اصولی، و آشنایی با روش‌های استنباط فقهی؛
8. ایجاد توان تتبع و تحقیق در زمینه فقه و اصول؛
9. ایجاد توان استفاده از منابع فقهی و اصولی.

ماده 4.سیاست‌ها رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

1. اهتمام به تعالی اخلاقی و معنوی طلاب؛
2. اهتمام به تقویت استقلال فكری و اعتماد به نفس در مسائل علمی و مهارتی؛
3. اهتمام به تقویت تعبد و تعهد دینی؛
4. اهتمام به تقویت مبانی نظام اسلامی و ترویج ارزش‌های آن؛
5. تأكید بر بهره‌گیری از روش‌های كارآمد تدریس و ارزشیابی و استفاده از ابزار كمك آموزشی، ضمن اهتمام به سنت‌های حوزوی؛
6. تأكید بر پویایی برنامه‌های آموزشی، پژوهشی، مهارتی و توجه به نیازها و مقتضیات روز؛
7. تأكید بر توانمندسازی طلاب در ارائه تدریس مبتنی بر اصول علمی؛
8. اهتمام به هماهنگی برنامه‌های تربیت مدرس با برنامه‌های جاری آموزشی در سطوح مختلف حوزه؛
9. تأكید بر آموزش پژوهش‌محور؛
10. تأكید بر استفاده از منابع مهم و استاندارد آموزشی؛
11. تأكید بر شناسایی طلاب مستعد؛
12. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر آن در كنار دروس گرایشی.

ماده 5.ضرورت رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

1. تأكید آموزه‌های دینی بر استفاده از اساتید متخصص، متخلق و توانمند؛
2. رسالت حوزه‌های علمیه در تربیت و تأمین اساتید توانمند و متخلق؛
3. نیاز طلاب و مدارس علمیه كشور به اساتید متخصص، متخلق و آشنا با مبانی علمی و مهارت‌های تدریس.

تبصره:برای اجرای دوره تربیت مدرس دو طرح وجود دارد:

1. آموزش مهارت‌های تدریس به فارغ‌التحصیلان رشته‌های تخصصی در دوره‌های كوتاه‌مدت
2. آموزش دانش تخصصی همراه با مهارت‌های تدریس به فارغ‌التحصیلان سطح دو عمومی در دوره‌های بلندمدت

به دلیل نیاز شدید شهرستان‌ها به اساتید ماهر و كمبود فارغ‌التحصیلان رشته‌های تخصصی و عدم پذیرش اعزام به شهرستان توسط اكثر آنها، در این برنامه راه دوم انتخاب شده است. لازم است پس از گذشت ده سال از اجرای این برنامه با توجه به شرایط تصمیم‌گیری شود.

 ماده 6.نظام آموزشی رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

نظام آموزشی این رشته نیم‌سالی، درسی^[2]و حضوری است. طول دوره بدون احتساب پایان‌نامه حداقل شش و حداكثر هشت نیم‌سال است.

ماده 7.شرایط پذیرش رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

1. احراز صلاحیت‌های عمومی و اخلاقی بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
2. دارا بودن مدرك علمی سطح دو با معدل 16 به بالا؛
3. قبولی در آزمون ورودی و مصاحبه علمی.

 ماده 8. عناوین و مشخصات كلی دروس رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

ماده 9. عناوین و مشخصات تفصیلی دروس رشته مدرسی ادبیات عرب در مقطع سطح سه

دروس عمومی^[3]

دروس تخصصی

[1]. این مصوبه قبلاً به عنوان مصوبه 800  در جلسه 14 کمیته بررسی و تصویب رشته‌ها، (دوره پنجم)، مورخ 22/6/90 به تصویب رسیده بود، که پس از اصلاح مطابق تصمیم جلسه 81 شورای عالی حوزه‌های علمیه (دوره ششم)، به مصوبه 927 تغییر یافت.

[2]. در این نظام، هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

[3]. از آنجا که درس “فنون و روش تدریس” در دروس تخصصی این رشته ارائه می‌شود، درس “روش تدریس” از دروس عمومی این رشته حذف شده است.